Jak Uczyć Zdalnie

Skąd mam wiedzieć, czy nie zadałam/em za dużo i czy użyte przeze mnie narzędzia są adekwatne?

Dobór narzędzi powinien wynikać z potrzeb twoich i uczniów. Zadaj sobie pytania: czy narzędzie coś tobie/twoim uczniom ułatwia? Czy narzędzie dodaje wartości, której nie da się osiągnąć sprawdzonymi i lubianymi przez ciebie i uczniów metodami? Czy narzędzie sprawia, że lekcja jest bardziej atrakcyjna? Czy narzędzie pomaga przyswoić materiał? Jeśli odpowiedź na którekolwiek z tych pytań jest pozytywna, to znaczy, że słusznie po nie sięgasz. Jedynym argumentem przeciw jest nadmiar narzędzi stosowanych przez wszystkich nauczycieli uczących jedną klasę, dlatego zawsze warto konsultować z innymi nauczycielami ilość i zakres używanych przez was rozwiązań.